第109节 (第2/2页)

个层面的活泼，可以说完全是言竹竹这个沉默寡言孩子的反面。

    ??祁延靠在沙发上翻看文件，听到楼上的动静，看了眼在他旁边坐着，严肃着小脸看课外书的言竹竹，摇了摇头。

    ??然而头摇到一半，他就听到了言桉和檬檬酷酷生气喊人的声音。

    ??“言天椒！！！”

    ??“弟弟！！！”

    ??祁延蹙眉，放下手中东西，走了过去。

    ??言桉站在楼梯口的位置，旁边站着玩得小脸通红的言天椒。

    ??言檬檬则噔噔噔的从楼上跑下来，言酷酷吃着糖慢慢跟着。

    ??言桉蹲下身子，抓着言天椒的两只手臂：“你刚才做了什么？有好好的楼梯你不走，你为什么要顺着扶手滑下来？摔倒了怎么办？”

    ??言天椒戳着自己的手指头：“不能滑吗？可是我不会摔倒呀。”

    ??言桉很严肃：“不能滑！扶手是给人抓手用的！”

    ??言檬檬终于也下来了，他都来不及叫爸爸，就开始教导弟弟：“椒椒，你不好好走楼梯，我们都不和你玩了。”

    ??言酷酷在后边慢慢抓着扶手走，闻言点头附和：“对的！”

    ??言檬檬指着言酷酷：“你看，酷酷哥哥这样才是对的，你应该要向酷酷哥哥学习。”

    ??言天椒看了看妈妈，又看了看两个哥哥，心里有些疑惑，还是不太明白为什么不能滑，他不会摔倒的啊。

    ??但被言桉吼了几天，他到底比刚发芽的时候好了一些。

    ??孩子天生就能从亲人的态度，感知到一些隐隐约约的道理，比如哪些能做，哪些不能。虽然目前分不清对错和原因，但至少会有种朦朦胧胧的感觉，这样做是不被人所喜欢的，会被讨厌的。

    ??他道：“好的，我知道了，我下次不滑了。”

    ??祁延站在一旁，没太靠近。

    ??他正打量着眼前四人，感知着他们的相处模式。

    ??祁延觉得有些奇怪和不太对劲。

    ??按照一般常理，对于亲戚家的孩子，并不会像自己的孩子这般教育。

    ??就比如他身为小姨父，出于不是孩子的亲生父母，他不会耗费力气去训人和教人。

    ??这不在他的职责范围内，他顶多给孩子提供吃穿住行。

    ??但言桉不一样，她是真的很认真很努力的在教孩子。虽然祁延觉得，这孩子嘴上看着是答应了，但没怎么往心里去。

    ??孩子下次也许是不会再滑楼梯，但还有可能爬桌子，跳台阶。因为他不明白为什么不能这样做。

    ??可目前，祁延关注的不是这个。

    ??他关注的是言桉对言天椒的态度，檬檬和酷酷两个孩子对这个弟弟的态度。

    ??很自然，自然的让他觉得奇怪。

    ??祁延想了想，也没插手，等言桉自己解决好，带着孩子们一起过来时，才装作无意的问了一句：“你们之前都见过吗？”

    ??言檬檬言天椒：“见过！”

    ??言桉言酷酷：“没见过！”

    ??七嘴八舌，回答都不一样。因为这个问题，没事先彩排过。

    ??言桉垂在身侧的手握成拳头，几乎想要给自己一拳。

    ??她挤出笑容，努力辩解：“大家平时视频聊天见过，现实中还未见过。檬檬和椒椒说见过是指视频中见过面的意思，我和酷酷是现实中没见过的意思，对吧？”她转头问大家。

    ??几个孩子先后点点头。

    ??祁延不动声色的看着，几秒过后勾了勾唇，眼里波光流转：“这样啊……”

    ??言桉笑容有些僵硬：“对啊……怎么了？”

    ??他收回视线：“没什么。”说完后，重新回到原来的位置，拿起了文件。

    ??言桉松了口气，赶紧把言天椒扯到一边，翻出一本字帖，递过去：“哥哥们要做作业，你在旁边一起写字，不许说话，保持安静。”

    ??言酷酷特意坐在了言天椒旁边，掏出口袋里的棒棒糖，道：“弟弟，你说一个字，我就敲你头一下。”

    ??言天椒瞪大眼睛：“为什——”

    ??言酷酷抬着棒棒糖，敲了两下头。

    ??哒哒。

    ??言天椒一手捂脑袋，一手捂着嘴巴，敢怒不敢言，只能乖乖坐下，拿起了笔。

    ??席间重新安静了下来。

    ??拿着文件的祁延，一个字都没看进去。

    ??他默不作声的看着这一场景。

    ??言檬檬和言竹竹两个孩子，做作业的时候是很认真的。今晚也很认真，坐下拿起笔后，就不再管周边的动静。

    ??言酷酷往常就时而发呆，经常走神，作业完成度在三个孩子中，最差的就是他。

    ??